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课改:走向有规则的自由
引用本文:张治升,陶伟.课改:走向有规则的自由[J].生活教育,2015(5):104-106.
作者姓名:张治升  陶伟
作者单位:江苏省江阴市英桥国际学校
摘    要:反思时下的课程改革,新课改的精神正在逐渐改变着我们的思维方式,作为课程改革的主要推进者的我们,需要我们再一次静下心来,带着对"课改"的追问,咀嚼"课改"的本质诉求:走向有规则的自由。

关 键 词:课程改革  规则  自由
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