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| 教师应给敢于敞露自我的学生点赞 | |
| 引用本文： | 郭春飞.教师应给敢于敞露自我的学生点赞[J].现代教学,2015(5):48-49. |
| 作者姓名： | 郭春飞 |
| 作者单位： | 上海市崇明县教师进修学校 |
| 摘 要： | 事件中的小Z"我对他们没感觉"的回答与教师期望的教学目标确实大相径庭。然而,小Z这一思想认识的产生是源于其父母家庭教育的长期影响。学生是成长中的人,七年级学生的心智发育还不够健全,其思想与行为问题的出现大都是"成长中的心理问题"。尤其是在人际关系处理上,学生的压力源主要来自师生关系、亲子关系、同学关系。如果学生在生活中不能很好地处理这些人际关系,势必影响其内心积极自我认同感的建立,且往往表现出认识上的迷 |
| 关 键 词： | 亲子关系 家庭教育 压力源 自我认同感 师生关系 同学关系 讨论交流 多维视角 自我突破 现实表现 |
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