高等教育普及化进程中的制度建设——来自美国的经验与借鉴 |
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引用本文: | 高月,王秀成.高等教育普及化进程中的制度建设——来自美国的经验与借鉴[J].教育探索,2020(3):88-93. |
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作者姓名: | 高月 王秀成 |
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作者单位: | 云南师范大学教育学部,昆明650500;云南师范大学云南华文学院,昆明650500 |
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摘 要: | 美国作为世界上最早实现高等教育普及化的国家,其普及化进程中的制度建设值得借鉴。美国高等教育普及化进程中制度的演变经历了四个阶段,即殖民地学院的建立、新建学院和大学的兴起、多种办学类型的涌现和国民教育的繁荣。在美国高等教育发展的进程中,多种教育制度产生并不断完善,主要包含面向全体的学校教育制度、公私兼容的财政制度、宽进严出的招生制度、重视“通才”的人才培养制度,以及相对独立的管理制度。以美国的制度为借鉴,我国应巩固和完善面向全体的学校教育制度,重视高校内涵式发展,包容开放地吸纳民间资本办学,加强对学生的通识教育,建立相对独立的自治制度。
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关 键 词: | 美国 高等教育普及化 制度 借鉴 |
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