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高校青年教师和谐师生关系的意蕴、价值及实现路径——基于人本主义教育思想的视角
引用本文:李猛,王后雄.高校青年教师和谐师生关系的意蕴、价值及实现路径——基于人本主义教育思想的视角[J].教育探索,2020(9):72-75.
作者姓名:李猛  王后雄
作者单位:华中师范大学教师教育学院,武汉430079;华中师范大学教师教育学院,武汉430079
基金项目:中央高校基本科研业务经费资助项目;教育部哲学社会科学研究后期资助项目
摘    要:

关 键 词:人本主义教育思想  高校青年教师  和谐师生关系  路径
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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