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高校教师智能教学力研究:概念演进、影响因素和发展路径
引用本文:易洋,江爱华,郭娟.高校教师智能教学力研究:概念演进、影响因素和发展路径[J].教育探索,2020(11):76-78.
作者姓名:易洋  江爱华  郭娟
作者单位:南京航空航天大学教师发展与教学评估中心,南京210016;南京航空航天大学高等教育研究所,南京210016
基金项目:教育部人文社会科学研究项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目
摘    要:

关 键 词:高等教育  智能教学力  教师发展  智能评价
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