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底线的坚守与高标的追求——当前道德教育的价值博弈

引用本文：	焦龙保.底线的坚守与高标的追求——当前道德教育的价值博弈[J].教育探索,2020(1):6-10.

作者姓名：	焦龙保

作者单位：	陕西师范大学教育学院,西安710062

摘要：
关键词：	底线道德高标道德坚守融通
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