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| 加强实践环节 提高职业大学教学质量 | |
| 引用本文： | 耿慕贤,沈爱华.加强实践环节 提高职业大学教学质量[J].江苏高教,1988(6). |
| 作者姓名： | 耿慕贤 沈爱华 |
| 作者单位： | 盐城职业大学，盐城职业大学 |
| 摘 要： | 面向地方,主动适应,是职大明确的要求和显著的特色。基于这点,职大的专业设置、课程安排、教学内容、教学方法,都应以将要从事的某项职业为目标,将学生培养成为适应和胜任某项实际工作,成为一个有较强的动手能力、有丰富的实际经验的应用型技术、业务人才。但是,目前的职业大学,程度不同地还是沿袭着普通高校的模式,未能体现出这一要求和特色,在教学计划、课程设置和学制安排等方面,还没有突出其应用性。整个教学过程中,实践环节一直比较薄弱,学生的动手能力普遍不能适应要求,毕业生上岗后,不能马上顶用,往往 |
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