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| 让语文课堂充满生命的气息 | |
| 引用本文： | 谢伟明.让语文课堂充满生命的气息[J].家教世界,2012(6):59-60. |
| 作者姓名： | 谢伟明 |
| 作者单位： | 常州市武进区湖塘桥初级中学 |
| 摘 要： | 泰戈尔说过:"教育的目的应当是向人传送生命的气息。"是的,教育的"育"应该用生命影响生命。俗话说"文以载道",语文学科在对学生进行了祖国的语言文字教育的同时,也应责无旁贷地承担起对学生进行生命教育的重任。作为一名中学语文教师,我在实践中发现,语文学科在渗透生命教育方面有着独特的优势和地位,生命教育使语文课堂教学更和谐。一、语文学科教学中渗透生命教育的可能性。1.语文学科的性质决定了在语文教学中渗透生命教育的 |
| 关 键 词： | 生命教育 语文学科 语文教学 引导学生 语言文字 教育素材 生命价值 语文课程标准 渗透 能力教育 |
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