活用图片,为历史课堂增色 |
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作者姓名: | 唐黎雯 |
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作者单位: | 江苏省常州市清潭中学 |
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摘 要: | 现行的北师大版初中历史教材平均每课有四到五张图片,这些图片按其内容可分为:人物画像、人物活动、文物遗址、历史地图、统计图表、历史漫画等。历史图片的直观性、有效性、广泛性和代表性,使它们不仅生动地再现了历史的面貌,而且还形象地延伸了文字所不足以表达的历史内涵。因此,历史图片在教学中的应用,对于激发学生的学习兴趣,对于学生历史思维能力的发展以及情感、态度、价值观的培养都具有重要的意义。根据一阶段以来在历史教学中对图片应用实践的感受,现将几种应用方法作如下总结。
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关 键 词: | 历史课堂 图片 学生 历史图 学习兴趣 初中历史教材 直观性 历史思维能力 历史教学 历史地图 |
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