| 二级学科艺术学研究界域与课程结构之探讨 |
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| 引用本文： | 方仪.二级学科艺术学研究界域与课程结构之探讨[J].徐州师范大学学报(哲学社会科学版),2008,34(1):130-134. |
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| 作者姓名： | 方仪 |
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| 作者单位： | 南京艺术学院,科研处,江苏,南京,210013 |
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| 基金项目： | 江苏省哲学社会科学规划项目 |
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| 摘 要： | 艺术学作为一门独立的门类学科,其理论体系还尚未完全成熟.但随着我国高校建设的快速发展,艺术学这门学科渐渐开始普及.对于一门在实际教学中已经开始操作的学科来说,其具体的学科框架构建日渐清晰,而摆在我们面前的当务之急则是如何设置科学的课程纲要.其关键是要立足于既有的研究成果,分析二级学科艺术学的研究界域与主要方向,并在此基础上确定二级学科艺术学的课程设置的原则:既要深入到学科内部的本体特质,又要与相关人文交叉学科进行必要的链接.
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| 关 键 词： | 二级学科艺术学 学科建设 研究界域 课程设置 二级学科 艺术学研究 界域 课程结构 Discipline Construction Field Research 交叉学科 相关 本体特质 学科内 原则 课程设置 主要方向 分析 课程纲要 科学 框架构建 操作 实际教学 |
| 文章编号： | 1007-6425（2008）01-0130-05 |
| 收稿时间： | 2007-09-08 |
| 修稿时间： | 2007年9月8日 |
An Exploration of Research Field of Subordinate Discipline Arts and Discipline Construction |
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| FANG Yi.An Exploration of Research Field of Subordinate Discipline Arts and Discipline Construction[J].Journal of Xuzhou Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition),2008,34(1):130-134. |
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| Authors: | FANG Yi |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Subordinate Discipline Arts discipline construction research field course offering |
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