德育工作的创新必须遵循教育的本质和规律 |
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引用本文: | 张忠坡.德育工作的创新必须遵循教育的本质和规律[J].山西大学师范学院学报,2010(1):123-125. |
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作者姓名: | 张忠坡 |
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作者单位: | [1]江苏省铜山县大许中学,江苏铜山221114 [2]徐州师范大学法政学院,江苏徐州221108 |
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摘 要: | 学校德育工作的创新在全国各地掀起了新一轮的高潮,但是在德育工作创新过程中出现的种种伪创新、有形式无内容、穿新鞋走老路的现象依然大量存在,甚至出现了一些违背教育本质和规律的德育活动,更严重影响了德育工作的效果。针对此,学校德育工作的创新必须全面理解教育本质,遵循教育的本质和规律,真正更新育人理念;创新德育的内容和途径,增强德育的实效性;创新教育评价机制,促进素质教育深入发展。
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关 键 词: | 德育工作 创新 教育本质 教育规律 教育评价机制 |
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