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杂志ISSN号
怎样在语文教学中激发学生的兴趣
作者姓名:
许军
作者单位:
河北省阳原县第二中学,阳原075800
摘 要:
适时运用“激趣、启心、导疑”,是教师在教学中根据教学规律,采取各种手段引导学生独立思考、秋极思维,以获取新知识的教学方法体系。其实质是调动学生学习的主动性,挖掘其内在潜能,提高教学的实效性。这里,仅就“激趣”环节谈几种方法。
关 键 词:
语文教学
引导学生
激发
教学方法体系
“激趣”
教学规律
学生学习
几种方法
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