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基于第三方评价的工程造价专业岗位课程开发
作者姓名:吴俊  吕亨龙
作者单位:1. 江西环境工程职业学院
2. 江西财经职业学院
基金项目:2013年度江西省高校人文社会科学研究项目“高等职业院校人才培养质量第三方评价体系时间研究”的研究成果。
摘    要:随着高等教育教学改革的深入,工程造价专业岗位课程校企合作并实施基于第三方评价的课程开发,已成为了工程造价专业教育质量提升的重要路径。文章以职业导向、校企联合开发课程、建构主义和知识转移为理论基础,探索基于第三方评价的课程开发机制,重构评价体系,革新教学载体,构建保障体系,全面推动职业教育实践教学改革。

关 键 词:第三方评价  工程造价  课程开发  校企合作
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