桥梁工程专业“工程软件与应用”课程教学探讨

针对某独立学院桥梁工程专业"5+1+2"人才培养模式下学生的现状,对选修课"工程软件与应用"的课程教学进行探讨。分析先修课程、并行课程,比较现有常用软件,确定课程教学的工程软件为ANSYS;以桁架、梁、板为基本对象,以静力、稳定性为主要知识点,以经典ANSYS算例及工程实例为载体,结合讲课、上机与课外习题,通过学生自学、老师答疑、老师提问的形式,激发学生学习兴趣和动力,实现学生理论水平、应用能力、自学能力的提高。