“国考”背景下小学教育专业课程改革探微

本文在分析了小学教育专业原有课程设置的基础上,围绕小学教师资格国家考试标准和考试内容,我们开发了体现学校特色、符合资格证考试实际并考虑教师专业化特征的课程体系。