同中有异 异中求同——同题异构教研活动的几点思考

李艺教授在《信息技术课程与教学》一书中就提出信息技术教育要基础性与发展性相结合的原则。本文以"核心素养"的教育模型,旨在培养学生应具备的适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力,展现创新的教学特色,希望广大教师能从中受益。