指导小学生进行研究性学习的策略研究期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

指导小学生进行研究性学习的策略研究

摘要：	小学生研究性学习能开拓学生潜能,增进学生体验,发展学生个性,培养学生创新精神和实践能力。
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