让思品课堂在情境中绽放

情境教学法是指教师有目的地创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。在初中思想品德课堂实践中,情境教学法有助于激发学生思维,培养学生独立思考和解决问题的能力,实现从直观形象到抽象思维的飞跃。