情境激趣 美在其中——情境教学法在小学音乐课堂教学中的应用

音乐是以流动的音响塑造形象的情感艺术,音乐教学中教师就要创设一种可以让学生听、视感触的环境、氛围,以激发、感染、陶冶、诱导学生的情感。