语文教学呼唤加强工具性

语文是一门与生活最贴近的学科,如今使用的小学语文教材,是帮助学生们学好语文知识的重要途径。语文本身也是一门工具性学科,学会如何将学到的语文知识作为交流沟通的工具才是更重要的。文章从解读细节,强化文字联系;深度探究,提升合作能力;多元积累,组织语言实践等三个方面阐述了如何在小学语文教学中加强语文学科的工具性教学。