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| 慧眼识真相——初中数学教学中学生质疑能力的培养 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市高新区通安中学校 |
| 摘 要： | <正>新课程改革的大背景下,教师需要通过数学课堂来大力培养学生的质疑能力,鼓励学生积极在课堂上提出问题,分析问题,并最终解决问题.当前的教育现实,学生课堂质疑能力的匮乏就成为了抑制初中数学教学效果体现的重要因素之一.一、初中数学教学学生质疑能力现状分析在传统应试教育的影响之下,教师的教育思维和教学方式都受到了一定的限制.教师不仅忽视了学生的个性化发展和综合能力的提升,在课堂上还希望通过机械性的教学方式来达到成绩提升的目的.这种一味的知 |