备课做减法 教学更有效

<正>我们知道,备课通常需要做加法,要熟读教材,弄懂知识点的发生、发展过程,明晰知识点的前后联系,通晓知识点在整个学科中的地位和作用,还要清楚课程标准中该知识点学习的要求.除此之外,备课还应该了解学生的实际学情,熟悉学生的学习基础与能力,充分预设教学过程中可能生成的问题及解决的策略等等.可以说,备课时的加法做得越充分,上课就越有底气.但是,备课仅仅只有加法还远远不够,还需要在加法的基础上做减法.只有做好减法,才能剔除不必要的干扰,素材更精