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杨贤江“全人生指导”教育思想的当代启示
作者单位:
吉林省教育科学院
摘 要:
本文通过对杨贤江"全人生指导"教育思想主要内容的探究,揭示杨贤江"全人生指导"教育思想对当今我国教育改革与发展的启示;并对当今教育发展中的问题进行反思,力图解决教育发展中出现的诸多问题,寻找历史与现实的结合点,为教育发展提供历史借鉴,以期对我国教育改革和发展有所裨益。
关 键 词:
杨贤江
全人生指导
启示
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