|
|||||
|
|
| 《函数y=Asin(ωx+ψ)的图象》教学设计 | |
| 引用本文： | 胡洪菊.《函数y=Asin(ωx+ψ)的图象》教学设计[J].昭通师范高等专科学校学报,2010,32(Z1). |
| 作者姓名： | 胡洪菊 |
| 作者单位： | 昭通市第一中学,数学教研组,云南,昭通,657000 |
| 基金项目： | 国家教师科研基金“十一五”课题“高中课堂实效性研究”(CTF060248) |
| 摘 要： | 通过学生对函数y=sinx到函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律的探索,让学生体会由感性到理性,由特殊到一般的划归思想;通过对周期变换,平移变换先后顺序的不同对函数y=Asin(ωx+φ)图象的影响,让学生学会抓住问题的主要矛盾来解决问题;通过对参数A,ω,φ的分类讨论,让学生认识图象变换与函数解析式的内在联系。 |
| 关 键 词： | 函数 图象变换 周期变换 平移变换 教学设计 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |