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新课程理念下的地理作业设计
引用本文:
丁宁.新课程理念下的地理作业设计[J].学生之友(初中版),2011(2).
作者姓名:
丁宁
作者单位:
河北省宁晋县实验中学
摘 要:
作业是衡量学生学习效果的重要手段之一,作业的设计也应体现生本的理念,要让学生感觉到完成作业不再是一种负担,而是一种享受.初中地理教学中的作业设计可从集中统一走向个性化、由封闭走向开放、由独立完成走向协同合作、由静态走向动态、由重复训练式走向自我建构式.
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