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| 读说结合促进学生思维发展 | |
| 引用本文： | 马中海.读说结合促进学生思维发展[J].学生之友(初中版),2011(1). |
| 作者姓名： | 马中海 |
| 作者单位： | 甘肃省民勤县泉山镇教学辅导站 |
| 摘 要： | <九年义务教育语文教学大纲>要求:"从一年级起就应指导学生正确、流利、有感情地朗读,注意培养朗读兴趣".由此可见小学语文教学就是训练学生读书能力的过程之一.古人云"读书百遍,其义自见","读得熟则不待解说","熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟."那么低年级的学生来说,特别是一年级的学生如何进行读说训练呢?我在教学中进行了"以读带说,以说促理解,促进学生思维发展"的练习.收到一定效果,下面浅谈认识和做法. |
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