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| 关于新课改背景下小组讨论教学方法的反思 | |
| 引用本文： | 施露梅.关于新课改背景下小组讨论教学方法的反思[J].昭通师范高等专科学校学报,2010,32(Z1). |
| 作者姓名： | 施露梅 |
| 作者单位： | 昭通市第一中学,政治教研组,云南,昭通,657000 |
| 基金项目： | 国家教师科研基金“十一五”课题“高中课堂实效性研究”(CTF060248) |
| 摘 要： | 《消费及其类型》这节课,充分发挥了课件的作用、选取富有启发性的案例,教学过程中既有学生的现场调查,又有充分发挥学生想象力的小组合作探究,还有小组间彼此的评价。在教学方式的设计上既有体验式,又有合作探究式,还有教师的启发讲授,多种教学方式的整合提高了课堂教学的整体效益。 |
| 关 键 词： | 小组讨论 教学方法 课例评析 |
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