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| 论物理教学中的问题设计 | |
| 引用本文： | 孟杏堂.论物理教学中的问题设计[J].学生之友(初中版),2011(2). |
| 作者姓名： | 孟杏堂 |
| 作者单位： | 河北省邢台市任县辛店镇中学 |
| 摘 要： | 在物理教学中,学生的主体作用、教师的主导作用都需要通过精美的问题设计来体现.经常听学生说,上课听得懂,下课不会做,教师最后的结论是-学生笨.其实,产生这些问题的重要原因是教师在教学过程中没有精心设计问题,学生在学习过程中缺少主动性思维而变成知识的被动接受者,教学效果不理想.因此,在物理教学设计中,特别要重视挖掘教材,联系生活,精心设计问题. |
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