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低年级数学观察力的培养
引用本文:杨立新.低年级数学观察力的培养[J].学生之友(初中版),2011(1).
作者姓名:杨立新
作者单位:甘肃省民勤县泉山镇教学辅导站
摘    要:数学观察力,是新课标中提出学生应必备的一种重要数学能力;这种能力的培养.应该从小学低年级数学教学开始.要使这一阶段的培养达到较好的效果,不但要有意识地对学生进行思维方法的训练,同时更重要的是要把握好时机对学生观察能力的培养,即必须做到观察内容的指导,观察顺序的引导和观察方法的训练.

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