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创建一门跨学科多层次生理科学实验课的探索
引用本文:陈克敏,王竹立,林明栋,许实光,肖建初,马志楷,王庭槐,张友源.创建一门跨学科多层次生理科学实验课的探索[J].实验技术与管理,2000,17(4):14-17.
作者姓名:陈克敏  王竹立  林明栋  许实光  肖建初  马志楷  王庭槐  张友源
作者单位:中山医科大学,实验生理科学教研室,广州,510089
基金项目:卫生部及原教育部立项资助课题 
摘    要:中山医科大学打破学科界限,把高等医学教育中的生理学,病理生理学与药理学三门实验课重新组建成一门跨学科多层次的“实验生理科学”课程。其教学主要目的是培养学生的综合素质与能力。本文报导了该校开展此项教改的具体做法、经验与体会。

关 键 词:实验生理科学  实验教学改革  教学方法  教学目的
修稿时间:1999-09-10
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