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找准切入点,提高语文课堂提问效率
作者姓名:徐放
作者单位:嵊州市教研室,浙江嵊州312400
摘    要:课堂提问是一种重要的教学方式。设计良好的提问,能开拓学生的思路,培养和提高学生的思维能力、分析能力及解决问题的能力。成功的课堂提问,往往事半功倍,可以收到启人心智、催人奋进的效果。

关 键 词:课堂提问  效率  语文  思维能力  教学方式  分析能力  事半功倍  学生
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