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| 职业学校学生习得性失助感及其防治 | |
| 引用本文： | 叶华乔.职业学校学生习得性失助感及其防治[J].武汉市教育科学研究院学报,2006(2). |
| 作者姓名： | 叶华乔 |
| 作者单位： | 武汉市第三职业教育中心教科室 |
| 摘 要： | 习得性失助感是一种学会的无能为力的状态。中等职业学校学生习得性失助感产生的原因有三种,即动机缺失、认知缺失和情感缺失,结合实际工作兹提出一定的防治对策。 |
| 关 键 词： | 习得性失助感 动机缺失 认知缺失 情感缺失 |
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