| 丹麦特殊教育的发展概况 |
| |
| 引用本文： | 钱小龙,邹霞. 丹麦特殊教育的发展概况[J]. 中国特殊教育, 2004, 29(4): 92-95 |
| |
| 作者姓名： | 钱小龙 邹霞 |
| |
| 作者单位： | 西华师范大学教育技术系,南充,637002 |
| |
| 摘 要： | 丹麦是一个工、农业生产都较为先进 ,教育也较发达的国家 ,也是世界上实施义务教育比较早的国家 ,而特殊教育的水平在欧洲各国中也是名列前茅的 ,当然也存在着这样那样的问题。本文从丹麦的教育、特殊教育和特殊师范教育三个方面入手 ,简要地阐述丹麦特殊教育发展的基本情况和存在的问题 ,以期为我国特殊教育的进步提供一些参考 ,提高我国的特殊教育发展水平。
|
| 关 键 词： | 丹麦 义务教育 特殊教育 特殊师范教育 融合教育 |
Special Education Development in Denmark |
| |
| Qian Xiaolong Zou Xia. Special Education Development in Denmark[J]. Chinese Journal of Special Education, 2004, 29(4): 92-95 |
| |
| Authors: | Qian Xiaolong Zou Xia |
| |
| Abstract: | In Denmark, the agriculture, industry and education, particularly the compulsory education, are well developed. The achievement in special education is also significant among the European countries. With reference to the contextual development, this paper examines the development and issues in special education in Denmark. |
| |
| Keywords: | Denmark Compulsory Education Special Education Special Teacher Education Inclusive Education |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
