|
|||||
|
|
| 一部“课堂革命”的教科书 | |
| 引用本文： | 钟启泉.一部“课堂革命”的教科书[J].基础教育课程,2011(5):75-75. |
| 作者姓名： | 钟启泉 |
| 作者单位： | 华东师范大学;华东师范大学课程与教学研究所;国际与比较教育研究所; |
| 摘 要： | 近年来,日本东京大学佐藤学（ManabuSato）教授在我国教育界有着相当的知名度。他的诸多著作的中译本,如《学习的快乐：走向对话》、《课程与教师》、《静悄悄的革命》均博得广大读者的好评。《学校的挑战：创建学习共同体》是佐藤学教授的又一力作,该书以日本中小学课程改革浪潮为背景写成,从理论上与 |
| 关 键 词： | 《静悄悄的革命》 教科书 日本东京大学 《课程与教师》 学习共同体 课堂 课程改革 佐藤学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |