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| 厘清辩证关系 深化英语课程改革 | |
| 引用本文： | 张存旺.厘清辩证关系 深化英语课程改革[J].基础教育研究,2011(7):30-31. |
| 作者姓名： | 张存旺 |
| 作者单位： | 白银市实验中学,甘肃,白银,730900 |
| 摘 要： | 基础教育英语课程改革自2001年启动实施以来经历了激情一困惑一务实三个阶段，目前已经进入到突破难点、深入推进的新阶段。在基础教育英语课程改革不断取得成绩的同时，我们必须清醒地认识到新课程改革并非一帆风顺。深化英语课程改革，有效解决新课程还存在的争议、困难和问题，当务之急是厘清基础英语教学的辩证关系。 |
| 关 键 词： | 基础教育 新课程改革 英语辩证关系 素质教育 |
Clarifying the Dialectical Relationships, Deepening New Curriculum Reform |
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| Authors: | Zhang Cunwang |
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