| 沦研究性学习良性运行机制的构建 |
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| 引用本文： | 李三福,张丽萍.沦研究性学习良性运行机制的构建[J].楚雄师范学院学报,2003,18(1):98-99. |
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| 作者姓名： | 李三福 张丽萍 |
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| 作者单位： | [1]华东师范大学教育系，上海200062 [2]湘潭师范学院，湖南湘潭411201 |
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| 摘 要： | 构建研究性学习的良性运行机制要转变观念，构建研究性学习的导向机制；明确目标，构建研究性学习的动力机制；优化过程，构建研究性学习的保障机制；加强管理，构建研究性学习的制约机制；改革评价，构建研究性学习的激励机制。
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| 关 键 词： | 研究性学习 运行机制 构建 |
| 文章编号： | 1671-7406(2003)01-0098-02 |
| 修稿时间： | 2002年10月28日 |
Ways to establish the research-learning mechanism |
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| LI Sanfu & ZHANG Liping.Ways to establish the research-learning mechanism[J].journal of chuxiong normal university,2003,18(1):98-99. |
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| Authors: | LI Sanfu & ZHANG Liping |
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| Institution: | LI Sanfu & ZHANG Liping |
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| Abstract: | The present author points out that the ways to establish the research-learning mechanism include such five aspects as updating ideas, having clear objectives, optimizing process, strengthening management and improving evaluation system. |
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| Keywords: | research-learning mechanism |
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