转变教学方式 引导学生全面发展 |
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引用本文: | 郑丽青.转变教学方式 引导学生全面发展[J].甘肃教育,2007(9S):15-15. |
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作者姓名: | 郑丽青 |
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作者单位: | 兰州市第五中学,甘肃兰州730000 |
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摘 要: | 从“教书匠”到“引导者”
面对新一轮课程改革,我们越来越意识到,教师的职责不仅仅是“传道、受业、解惑”。不只是承担“人类灵魂的工程师”、“园丁”和“蜡烛”的角色,更要成为学生发展的促进者、引导者、组织者和合作者,自身也需要不断地成长和发展。教师要对自己的教学行为、教学方法不断进行反思。
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关 键 词: | 教学改革 促进 学生发展 |
文章编号: | 1004-0463(2007)09(A)-0015-01 |
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