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| 从报考动机探寻公费师范生培养之道——以信阳师范学院为例 | |
| 作者姓名： | 李杨 |
| 摘 要： | 河南省自2016年开始实施小教全科地方公费师范生(以下简称全科公费师范生)定向培养计划试点以来,目前项目已运行5年.作为一名全科公费师范生辅导员,在日常管理过程中,我发现学生存在教师职业理想不坚定、学习动力不足、因家庭贫困而自卑、教师职业自豪感不强等问题.为更好落实立德树人根本任务,做好全科公费师范生育人工作,我通... |
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