让每一位学生都得到生动活泼地发展 |
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引用本文: | 楼秀清.让每一位学生都得到生动活泼地发展[J].小学教学参考,2006(18). |
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作者姓名: | 楼秀清 |
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作者单位: | 浙江诸暨市牌头镇小学 311825 |
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摘 要: | 过去以教师为中心的讲读型阅读教学模式是这样的:先是由老师认真钻研教材、教参,体会文章思路,然后写出教案。教师的教学过程就是亦步亦趋地实施自己教案的过程。在这一模式下,学生不可能有自己的独立思考,只能被老师牵着鼻子走。这种把学生捆起来齐步走的做法,泯灭了学生的个性,扼杀了学生的创造天赋,也违背了小学生阅读的心理规律。在语文课堂中,该如何让学生自主学习、生动活泼地得到发展呢?我认为可采用下列做法:一、给学生自由天地,让他们自主去选择心理学研究表明,自由选择感是儿童的强烈需求之一,教师应在教学中创设自由情境,使学生…
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