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优化多媒体教学的五大控制策略
引用本文:王雅萍,司亚飞.优化多媒体教学的五大控制策略[J].中小学电教,2004(12):22-25.
作者姓名:王雅萍  司亚飞
作者单位:大连大学人文学院 辽宁大连116622 (王雅萍),大连大学人文学院 辽宁大连116622(司亚飞)
摘    要:多媒体教学,是以计算机为主要媒介,使用图形、声音、图像、动画等多媒体进行教学内容的呈现与传递,完成教学任务的教育活动,具有采用其它传统媒体教学所无法达到的效果,在基础教育中有着广阔的前景。但它不是完美无缺的,既有促进教学之利,也有影响教学之弊,要受到教学目标、教学内容、

关 键 词:多媒体教学  教学内容  传统媒体  教育活动  基础教育  教学任务  成教  动画  计算机  图像
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