运用微课优化小学音乐课堂教学 |
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引用本文: | 赵佳.运用微课优化小学音乐课堂教学[J].中小学电教,2022(6):88-90. |
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作者姓名: | 赵佳 |
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作者单位: | 无锡市育红小学 |
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摘 要: | 随着社会的发展和人们生活水平的不断提高,人们的思想也在不断发展进步,对于教育的要求也在逐渐提高。在当前教育过程中,教师不仅要提升学生的理论知识水平,还要帮助学生塑造健康的人格,提升学生的艺术素养。因此,近年来音乐教学在小学教育体系中的作用也日益凸显,优化小学音乐课堂教学,提升小学音乐教学的有效性是当前音乐教学过程当中的要求。把微课运用到小学音乐教学中,可以优化小学音乐教学模式,使课堂教学充满活力。本文通过分析当前小学音乐教学的现状、微课与小学音乐融合的优势,从而探讨微课在小学音乐课堂教学中的应用策略,以期为优化小学音乐教学提供建议。
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关 键 词: | 小学教育 音乐教学 微课利用 融合策略 |
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