基于乐教乐学平台的小学语文阅读教学

小学语文课程教学中，阅读教学占据重要地位，其不仅是对小学生个人文学素养的一种培养，对学生思维能力也能起到锻炼作用。为此，本文结合乐教乐学智慧教学平台，在分析该平台概念基础上，总结其在小学阶段阅读教学中的应用价值，发现其对于阅读教学效率以及更新教学模式具有显著的助推作用。最后，从小学语文课堂阅读过程着手，分析不同教学环节应用乐教乐学智慧教育资源平台的教学策略，借此为提升小学语文阅读教学质量提供建议。