博弈论视野下加强思想政治教育认同的路径研判 |
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引用本文: | 吴静,李媛媛,牛东平.博弈论视野下加强思想政治教育认同的路径研判[J].商丘职业技术学院学报,2022(2):62-65. |
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作者姓名: | 吴静 李媛媛 牛东平 |
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作者单位: | 河北师范大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 2019年度国家社会科学基金项目“当代国外社会思潮传播的新动向及其对策研究”(19AKS011); |
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摘 要: | 强化思想政治教育认同是提升思想政治教育效能的应然取向。在现实生活中,思想政治教育面临价值遭遇质疑、内容受到危机、方法遭遇排斥等冲突。化解思想政治教育认同冲突,做通受教育者的思想工作,刻不容缓。将博弈论的逻辑思路引入思想政治教育中,为促成思想政治教育认同拓展思路。在博弈论视野下,加强思想政治教育认同应当以需要契合为博弈前提,以互动合作为博弈动力,以社会尺度为博弈参照,在博弈中合理统筹个人与社会的关系。
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关 键 词: | 博弈论 思想政治教育认同 路径 |
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