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基础美术教育中色彩教育现状对儿童审美的影响
作者姓名:
贾蕾
摘 要:
色彩教育是基础美术教育中的重要组成部分,通过走访十堰地区部分美术机构及学校,归纳出目前2-9岁儿童色彩教育的现状及存在的问题.从色彩与心理,色彩教育对儿童审美能力、感知能力、想象力、创造力的影响等方面进行探讨,以期可以为将来如何培养儿童色彩审美的课题进行深入探讨和研究提供依据.
关 键 词:
色彩教育
审美
感知力
心理
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