“互联网+教育”背景下小学信息技术的教学策略

当今社会已经进入信息时代，信息技术高速发展，其凭借自身的优越性，给各个领域带来了前所未有的改变，经济社会发展突飞猛进。“互联网+”成为时代的主旋律，小学教育领域也逐渐意识到“互联网+”的重要性和必要性。实现信息技术和教学活动的有机融合，可构建“互联网+教育”的全新教育体系，能够充分利用信息技术的诸多优势，为教学活动注入新的活力。本文探讨了小学信息技术教学的重要性、小学信息技术教学的现状、当前小学信息技术教学问题的分析改进策略以及基于“互联网+”的小学信息技术课堂教学的新模式，以供参考。