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| 新文科背景下应用型本科专业教学改革探析——以汉语言文学专业为例 | |
| 引用本文： | 吴强.新文科背景下应用型本科专业教学改革探析——以汉语言文学专业为例[J].淮北职业技术学院学报,2022(5):65-69. |
| 作者姓名： | 吴强 |
| 作者单位： | 巢湖学院文学传媒与教育科学学院 |
| 基金项目： | 安徽省高等学校省级质量工程新文科研究与改革实践项目“基于中华优秀传统文化传承创新的文史哲融通人才培养研究与实践”(编号：2021sx101)阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 在新文科背景下，将“岗课赛证”融通理念贯穿于教育教学全过程，是汉语言文学专业实现向应用型专业转变的重要途径。为此，汉语言文学专业教学要以岗位为导向，实现培养目标的合理性；以“课”为核心，实现课岗融通；以“证”为介，实现课证融通；以“赛”为媒，实现课赛融通。 |
| 关 键 词： | 新文科 应用型本科 “岗课赛证” 汉语言文学 |