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探究式学习在小学数学教学中的应用
作者姓名:练家书
作者单位:四川省南溪县前进小学;
摘    要:设法激发学生的学习兴趣,优化课堂结构,使学生能够活泼、主动地发展自己的思维,成为不仅具有扎实的科学文化知识,更具创新、探索意识的新世纪人才。

关 键 词:探究式  小学数学  教学  
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