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加强读图训练,培养地图能力
作者姓名:
程南云
作者单位:
衢州第一中学,浙江衢州324000
摘 要:
地图是地理事物空间分布的信息载体,是地理学的第二语言。地理新课程标准重视“学生掌握阅读、分析、运用地理图表的技能”,近几年高考试题“图像化”的特征亦愈来愈鲜明。因此,加强读图训练培养学生的地图能力显得尤为重要。
关 键 词:
读图训练
地图
能力
培养
地理事物
新课程标准
信息载体
空间分布
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