阅读教学应着重发展四类创新思维

文章就好像作者精心雕塑的艺术品，因此，处处体现着作者的情感、态度、价值观。阅读教学，就是要引领学生进入作者的内心世界，理解作者的写作意图，真正读懂文章。通过阅读教学不仅可以发展学生的语文能力，而且可以提高学生的思想水平，发展思维能力，丰富文化素养，培养正确的审美观，锻炼意志，拓展知识视野等。就初中语文的教学目标而言，阅读教学应着重发展好四类创新思维形式。