应用现行教材 培养创新思维能力 |
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作者姓名: | 尹汶 晓峰 |
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作者单位: | 河南桐柏县教育局教研室,474750 |
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摘 要: | 人教版现行小学数学教材所蕴含丰富的智力因素,对培养学生的创新意识、创新思维能力和创新精神,具有十分积极的作用。要发挥教材的智力功能,关键在于教师要用创新的理念钻研、处理教材和改进教法,使现行教材成为发展学生创新思维能力、提高数学教学智能价值与育人功能的载体。现将我们运用教材中蕴藏的智能因素(多种解法,含有多余条件或开放性的问题),培养和发展学生创新思维能力的一些做法与体会简述如下,供同行参考。
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关 键 词: | 小学 数学教学 教学方法 创新思维能力 智力因素 创新意识 创新精神 智力功能 育人功能 |
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